Коррекция дисграфии
от 7 лет
от 7 лет
Объем курса
4 месяца
1 занятие = 45 минут
Занятия индивидуальные или в паре (по типу нарушения ученики могут быть объединены)
2 раза в неделю
1100 руб. за занятие по абонементу
1100 руб. за занятие по абонементу
- это нарушение письма, обязательно требующее коррекционной работы.
В противном случае у ребенка возникают большие трудности с учебой. Как следствие, его упрекают за ошибки, считают невнимательным, небрежным и бестолковым. Это может привести к снижению его самооценки, возникновению различных комплексов, неврозам и депрессии. Хотя дисграфию у ученика начальной школы можно исправить очень быстро. Важны методы, которые использует логопед, индивидуальный подход.
В противном случае у ребенка возникают большие трудности с учебой. Как следствие, его упрекают за ошибки, считают невнимательным, небрежным и бестолковым. Это может привести к снижению его самооценки, возникновению различных комплексов, неврозам и депрессии. Хотя дисграфию у ученика начальной школы можно исправить очень быстро. Важны методы, которые использует логопед, индивидуальный подход.
- пренебрежение воспитательной деятельностью, отсутствие развивающих занятий, контактов со взрослыми;
- нарушение высших психических функций (зрительное, пространственное восприятие), уже имеющиеся затруднения с запоминанием, внимательностью и др.;
- грамматически неправильная, артикуляционно нечеткая речь окружающих, которую слышит ребенок (нарушение фонематического слуха);
- билингвизм (использование в семье двух и более языков одновременно);
- слишком раннее обучение грамоте и письму, когда малыш еще не готов к этому психологически.
- нарушение высших психических функций (зрительное, пространственное восприятие), уже имеющиеся затруднения с запоминанием, внимательностью и др.;
- грамматически неправильная, артикуляционно нечеткая речь окружающих, которую слышит ребенок (нарушение фонематического слуха);
- билингвизм (использование в семье двух и более языков одновременно);
- слишком раннее обучение грамоте и письму, когда малыш еще не готов к этому психологически.
В начале обучения все дети делают ошибки - это нормально. Cтоит отметить, что предпосылки к развитию дисграфии можно диагностировать в достаточно раннем возрасте (4-5 лет), и если к осознанному возрасту ребенка, а это примерно 8-9 лет, родители видят нижеперечисленные признаки, стоит немедленно обратиться к специалисту:
- при письме ошибочно написанных слов не просто много, а очень много;
- перепутаны буквы, похожие по очертаниям (П-Т, Б-В и прочие);
- слова ошибочно проговариваются и так же пишутся (вместо «шишка» - «сыска», вместо «рыба» - «лыба»);
- при письме в словах пропущены буквы или целые слоги;
- у ребенка неровный почерк с несоблюдением интервалов, «съезжанием» строк;
- неправильные окончания слов, несоблюдение падежей, единственного и множественного числа, глагольных времен.
Нужно обращать внимание на то, как говорит малыш, обращаться к логопеду и корректировать возникающие недостатки; развивать внимательность и различные способы восприятия - слуховое, зрительное, память; уделять много времени становлению мелкой моторики ребенка.
Как правило, родители сами замечают проблему, когда у ребенка начинаются трудности с учебой в школе, а тетрадки пестрят исправлениями. Логопеды рекомендуют работать с дисграфией раньше - еще до начала знакомства с письмом.
Логопеды нашего центра работают со всеми видами дисграфии.
Специалисты:
Учитель-нейропсихолог, логопед
Логопед-нейропсихолог, дефектолог
Учитель-логопед
Логопед-дефектолог, нейропсихолог
Анна Викторовна
Елсукова
Елсукова
Проводит дефектологические и логопедические занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Учитель, логопед-дефектолог
Татьяна Яковлевна
Новоселова
Новоселова
Проводит занятия по подготовке к школе, совмещая с логопедическими задачами.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсу «Р.О.С.Т + курс логопедии», «Вундеркинд + курс логопедии» (методика Васильевой Л.Л.).
Высшее образование по специальности логопед-дефектолог, также имеет медицинское образование.
Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования.
Награждена дипломом «за участие в Малых Педагогических Чтениях района по теме «Поиск и находки инноваций образовательного процесса ДОУ» за инициативу и творчество в воспитании и обучении дошкольников (Управление образования и культуры).
Награждена почетными грамотами: «За большой вклад в развитие образовательного процесса», «За многолетний, добросовестный труд в системе дошкольного воспитания».
За многолетний труд в системе образования имеет огромное количество благодарственных писем от Управления образования и культуры Администрации Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсу «Р.О.С.Т + курс логопедии», «Вундеркинд + курс логопедии» (методика Васильевой Л.Л.).
Высшее образование по специальности логопед-дефектолог, также имеет медицинское образование.
Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования.
Награждена дипломом «за участие в Малых Педагогических Чтениях района по теме «Поиск и находки инноваций образовательного процесса ДОУ» за инициативу и творчество в воспитании и обучении дошкольников (Управление образования и культуры).
Награждена почетными грамотами: «За большой вклад в развитие образовательного процесса», «За многолетний, добросовестный труд в системе дошкольного воспитания».
За многолетний труд в системе образования имеет огромное количество благодарственных писем от Управления образования и культуры Администрации Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга.
Учитель-нейропсихолог, логопед
Анастасия Эдуардовна
Савельева
Савельева
Учитель (лицей №173), с 17-ти летним стажем.
Специалист по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Нейропсихолог, диагност.
Дополнительное образование - логопед.
Преподает авторскую методику ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ по усвоению дошкольных программ, и программ начальных классов. Занятия сочетаются с игровыми элементами, работа с эмоциональной сферой, с приемами из нейропсихологии.
Быстрое обучение чтению, формирование навыка осознанного чтения. Качественное обучение счету, письму. Помощь в обучении учеников начальных классов. Повышение мотивации к обучению.
Очень внимательный к ученикам педагог. Проводит индивидуальные занятия и мини-группы (4-5 учеников). Занятия продуманы до мелочей. Гарантирует интеллектуальное воспитание, усвоение материала всеми учениками на групповых занятиях (при должном посещении).
Специалист по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Нейропсихолог, диагност.
Дополнительное образование - логопед.
Преподает авторскую методику ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ по усвоению дошкольных программ, и программ начальных классов. Занятия сочетаются с игровыми элементами, работа с эмоциональной сферой, с приемами из нейропсихологии.
Быстрое обучение чтению, формирование навыка осознанного чтения. Качественное обучение счету, письму. Помощь в обучении учеников начальных классов. Повышение мотивации к обучению.
Очень внимательный к ученикам педагог. Проводит индивидуальные занятия и мини-группы (4-5 учеников). Занятия продуманы до мелочей. Гарантирует интеллектуальное воспитание, усвоение материала всеми учениками на групповых занятиях (при должном посещении).
Учитель-логопед
Елизавета Андреевна
Нестерова
Нестерова
Учитель-логопед.
Образование:
- Специальное дефектологическое
- Музыкальное
Направления работы:
- Индивидуальные логопедические занятия
- Работа с детьми от 2-х лет
- Все занятия в игровой форме
- Быстрые и качественные результаты
Лучшая студентка кафедры Логопедии. Опыт работы в Бонуме.
Использует в работе современные авторские методики.
Качественные и быстрые результаты.
Сочетает занятия с логопедическим массажем.
Звукопостановка, развитие фонематического слуха, развитие речи, преодоление речевых сложностей.
Запуск речи у детей с 2-х лет.
Проводит индивидуальные и групповые занятия (до 4-х человек).
Образование:
- Специальное дефектологическое
- Музыкальное
Направления работы:
- Индивидуальные логопедические занятия
- Работа с детьми от 2-х лет
- Все занятия в игровой форме
- Быстрые и качественные результаты
Лучшая студентка кафедры Логопедии. Опыт работы в Бонуме.
Использует в работе современные авторские методики.
Качественные и быстрые результаты.
Сочетает занятия с логопедическим массажем.
Звукопостановка, развитие фонематического слуха, развитие речи, преодоление речевых сложностей.
Запуск речи у детей с 2-х лет.
Проводит индивидуальные и групповые занятия (до 4-х человек).
Оставьте заявку через сообщения в WhatsApp
Адрес
+7 343 30 22 441
info@shkola-rost.ru
620144, Россия
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 119
2 этаж
info@shkola-rost.ru
620144, Россия
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 119
2 этаж
