Игровая логопедия.
Мини группы
для 4 и 5 лет
Мини группы
для 4 и 5 лет
Объем курса
1 занятие = 45 минут
Мини-группы до 4-х человек
2 раза в неделю
Дети 4х лет: среда и пятница в 18:00
Дети 5-и лет: понедельник и пятница в 18:50
Дети 4х лет: среда и пятница в 18:00
Дети 5-и лет: понедельник и пятница в 18:50
Достижению результатов способствует:
▫️игровой характер речевых упражнений;
▫️коррекционно-развивающий характер материала;
▫️тесная связь речи и познавательных процессов;
▫️использование музыкальных заданий.
Работа ведется по следующим направлениям:
▪️лексико-грамматические игры и упражнения;
▪️пальчиковая гимнастика;
▪️игры для развития правильного речевого и физиологического дыхания;
▪️игры для развития слухового внимания и фонетического слуха;
▪️сенсорное развитие;
▪️работа над звуковой стороной речи;
▪️физкультминутка - логоритмика.
▫️игровой характер речевых упражнений;
▫️коррекционно-развивающий характер материала;
▫️тесная связь речи и познавательных процессов;
▫️использование музыкальных заданий.
Работа ведется по следующим направлениям:
▪️лексико-грамматические игры и упражнения;
▪️пальчиковая гимнастика;
▪️игры для развития правильного речевого и физиологического дыхания;
▪️игры для развития слухового внимания и фонетического слуха;
▪️сенсорное развитие;
▪️работа над звуковой стороной речи;
▪️физкультминутка - логоритмика.
Чем занимается логопед:
Обследование (диагностика) речи ребенка
Коррекция речевых нарушений. Постановка звуков и их автоматизация
Логопедический массаж
Развитие интонации голоса, постановка речи и дикции. Постановка правильного речевого дыхания
Развитие фонематического слуха
и восприятия
Работа со школьниками, исправление нарушений письменной речи
Обогащение словаря, развитие связной, правильной, красивой речи
Игровой логопед, в работе с детьми, знает, как сделать занятие не только полезным, но еще и увлекательным.
Речь начинает формироваться в раннем детстве, а правильное звукопроизношение должно быть к 5 годам.
В школьном возрасте, когда звукопроизношение окончательно сформировано и закреплено, исправить его недостатки становится сложнее, так как ошибки начинаются появляются при письме и чтении.
Важно помнить: чем раньше начать логопедические занятия, тем быстрее будет формироваться чистая, красивая речь. ак устная, так и письменная.
В школьном возрасте, когда звукопроизношение окончательно сформировано и закреплено, исправить его недостатки становится сложнее, так как ошибки начинаются появляются при письме и чтении.
Важно помнить: чем раньше начать логопедические занятия, тем быстрее будет формироваться чистая, красивая речь. ак устная, так и письменная.
Специалисты:
Учитель-логопед
Логопед-дефектолог, нейропсихолог
Анна Викторовна
Елсукова
Елсукова
Проводит дефектологические и логопедические занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Учитель-логопед
Елизавета Андреевна
Нестерова
Нестерова
Учитель-логопед.
Образование:
- Специальное дефектологическое
- Музыкальное
Направления работы:
- Индивидуальные логопедические занятия
- Работа с детьми от 2-х лет
- Все занятия в игровой форме
- Быстрые и качественные результаты
Лучшая студентка кафедры Логопедии. Опыт работы в Бонуме.
Использует в работе современные авторские методики.
Качественные и быстрые результаты.
Сочетает занятия с логопедическим массажем.
Звукопостановка, развитие фонематического слуха, развитие речи, преодоление речевых сложностей.
Запуск речи у детей с 2-х лет.
Проводит индивидуальные и групповые занятия (до 4-х человек).
Образование:
- Специальное дефектологическое
- Музыкальное
Направления работы:
- Индивидуальные логопедические занятия
- Работа с детьми от 2-х лет
- Все занятия в игровой форме
- Быстрые и качественные результаты
Лучшая студентка кафедры Логопедии. Опыт работы в Бонуме.
Использует в работе современные авторские методики.
Качественные и быстрые результаты.
Сочетает занятия с логопедическим массажем.
Звукопостановка, развитие фонематического слуха, развитие речи, преодоление речевых сложностей.
Запуск речи у детей с 2-х лет.
Проводит индивидуальные и групповые занятия (до 4-х человек).
Оставьте заявку через сообщения в WhatsApp
Адрес
+7 343 30 22 441
info@shkola-rost.ru
620144, Россия
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 119
2 этаж
info@shkola-rost.ru
620144, Россия
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 119
2 этаж
