Чистописание, коррекция почерка
Объем курса
3 месяца
1 занятие = 45 минут
Занятия в группе (до 4-х детей)
2 раза в неделю понедельник и пятница 14:00
750 руб. по абонементу
750 руб. по абонементу
Что делать, если ребенок некрасиво пишет? Этот вопрос не дает покоя современным родителям. Но далеко не многие задумаются, почему? Причиной этого всего кроется не только в технике письма (неправильное положение тела, рук, осанка, позиция ног, неподходящие пишущие ручки и неправильное положение тетради на парте), но и в индивидуальных особенностях развития ребенка.
Ребенок, который некрасиво и неаккуратно пишет, часто делает это медленнее всех, потому что у него быстрее устает рука. В итоге он не успевает все написать на контрольных работах и получает плохие отметки. В результате даже самый умный ребенок может превратиться в двоечника. Как следствие этому всему, у ребенка пропадает мотивация учиться, потому что почерк не получается изменить.
Но известно, что плохой почерк можно исправить и это требует регулярных упражнений. И чем раньше начать это делать, тем быстрее можно будет этому научиться, и ребенок будет охотнее исправлять свои ошибки.
Ребенок, который некрасиво и неаккуратно пишет, часто делает это медленнее всех, потому что у него быстрее устает рука. В итоге он не успевает все написать на контрольных работах и получает плохие отметки. В результате даже самый умный ребенок может превратиться в двоечника. Как следствие этому всему, у ребенка пропадает мотивация учиться, потому что почерк не получается изменить.
Но известно, что плохой почерк можно исправить и это требует регулярных упражнений. И чем раньше начать это делать, тем быстрее можно будет этому научиться, и ребенок будет охотнее исправлять свои ошибки.
Задачи
- Развитие крупной моторики и координации движений. Работа с тонусом мышц.
- Развитие и тренировка пространственных представлений.
- Развитие моторики моторики и навыков письма. Разбор образа6 элементов и силуэта буквы.
- Развитие внимания и концентрации, расширение зрительного поля.
- Чистописание: аккуратность и скорость письма, коррекция почерка.
- Создание условий для развития и коррекции навыков письма.
Часто причиной некрасивого почерка является недостаточный уровень развития пространственного восприятия. В некоторых случаях это можно объяснить особенностями мозговой организации ребенка, проявляющихся в нарушении взаимосвязи мышления и мелкой моторики, неразвитости перевода информации, содержащейся с мозгу в систему знаков и символов, а также дисграфии.
Логопед-дефектолог, нейропсихолог
Анна Викторовна
Елсукова
Елсукова
Проводит дефектологические и логопедические занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Учитель-нейропсихолог, логопед
Анастасия Эдуардовна
Савельева
Савельева
Учитель (лицей №173), с 17-ти летним стажем.
Специалист по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Нейропсихолог, диагност.
Дополнительное образование - логопед.
Преподает авторскую методику ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ по усвоению дошкольных программ, и программ начальных классов. Занятия сочетаются с игровыми элементами, работа с эмоциональной сферой, с приемами из нейропсихологии.
Быстрое обучение чтению, формирование навыка осознанного чтения. Качественное обучение счету, письму. Помощь в обучении учеников начальных классов. Повышение мотивации к обучению.
Очень внимательный к ученикам педагог. Проводит индивидуальные занятия и мини-группы (4-5 учеников). Занятия продуманы до мелочей. Гарантирует интеллектуальное воспитание, усвоение материала всеми учениками на групповых занятиях (при должном посещении).
Специалист по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Нейропсихолог, диагност.
Дополнительное образование - логопед.
Преподает авторскую методику ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ по усвоению дошкольных программ, и программ начальных классов. Занятия сочетаются с игровыми элементами, работа с эмоциональной сферой, с приемами из нейропсихологии.
Быстрое обучение чтению, формирование навыка осознанного чтения. Качественное обучение счету, письму. Помощь в обучении учеников начальных классов. Повышение мотивации к обучению.
Очень внимательный к ученикам педагог. Проводит индивидуальные занятия и мини-группы (4-5 учеников). Занятия продуманы до мелочей. Гарантирует интеллектуальное воспитание, усвоение материала всеми учениками на групповых занятиях (при должном посещении).
Наши специалисты
Учитель-нейропсихолог, логопед
Оставьте заявку
