Занятия с дефектологом
Объем курса
Длительность 1 занятия 30 или 45 минут
Занятия индивидуальные
1 или 2 раза в неделю
На занятиях с вашим ребенком мы будем работать над развитием речи, мышления и других важных когнитивных операций, которые помогут ему легче адаптироваться в окружающем мире. Вот как обычно проходят мои занятия:
1. **Диагностика и индивидуальный подход**
Сначала я провожу диагностику, чтобы понять, какие именно у ребенка есть трудности: память, лексика, грамматика, внимание или, например, фонематические процессы. После этого я разрабатываю индивидуальную программу занятий.
2. **Игровой формат**
Все упражнения проходят в игровой форме, чтобы ребенку было интересно и комфортно. Игры помогают развивать речевые навыки, моторику, память и воображение. Например, мы проходим моторные дорожки, играем в подвижные игры в сочетании с мышлением, игры на полу с крупными или мелкими предметами для развития моторики и тд.
3. **Работа над речью**
- Если есть проблемы со звуками, мы будем заниматься артикуляционной гимнастикой, учиться правильно произносить сложные звуки.
- Расширяем словарный запас с помощью реалистичных предметов, картинок, фигурок, по схемам учимся описывать предметы, давать их характеристику.
- Строим предложения, рассказы и описания.
4. **Развитие познавательных навыков**
Мы будем тренировать внимание, память, логику и мышление. Например, я использую специальные задания, которые помогают развивать связь между мышлением и речью, памятью и внимание и тд.
5. **Сотрудничество с родителями**
В конце каждого занятия я объясняю вам, какие упражнения мы делали, чего уже достигли, и даю рекомендации, чем вы можете помочь дома, как выполнять домашнее задание.
Цель моей работы – не только развить речевые и когнитивные навыки ребенка, но и сделать процесс обучения приятным и мотивирующим. Вместе мы обязательно добьемся успехов!
Окончила магистратуру, обучалась у лучших специалистов, имею большой опыт работы в области логопедии и дектологии.
Провожу методическую работу, обучаю специалистов.
1. **Диагностика и индивидуальный подход**
Сначала я провожу диагностику, чтобы понять, какие именно у ребенка есть трудности: память, лексика, грамматика, внимание или, например, фонематические процессы. После этого я разрабатываю индивидуальную программу занятий.
2. **Игровой формат**
Все упражнения проходят в игровой форме, чтобы ребенку было интересно и комфортно. Игры помогают развивать речевые навыки, моторику, память и воображение. Например, мы проходим моторные дорожки, играем в подвижные игры в сочетании с мышлением, игры на полу с крупными или мелкими предметами для развития моторики и тд.
3. **Работа над речью**
- Если есть проблемы со звуками, мы будем заниматься артикуляционной гимнастикой, учиться правильно произносить сложные звуки.
- Расширяем словарный запас с помощью реалистичных предметов, картинок, фигурок, по схемам учимся описывать предметы, давать их характеристику.
- Строим предложения, рассказы и описания.
4. **Развитие познавательных навыков**
Мы будем тренировать внимание, память, логику и мышление. Например, я использую специальные задания, которые помогают развивать связь между мышлением и речью, памятью и внимание и тд.
5. **Сотрудничество с родителями**
В конце каждого занятия я объясняю вам, какие упражнения мы делали, чего уже достигли, и даю рекомендации, чем вы можете помочь дома, как выполнять домашнее задание.
Цель моей работы – не только развить речевые и когнитивные навыки ребенка, но и сделать процесс обучения приятным и мотивирующим. Вместе мы обязательно добьемся успехов!
Окончила магистратуру, обучалась у лучших специалистов, имею большой опыт работы в области логопедии и дектологии.
Провожу методическую работу, обучаю специалистов.
Анна Елсукова
руководитель центра
Индивидуальный подход к каждому ребенку.
Игровая форма на занятиях и нейро-переменки позволяют лучше осваивать материал!
Игровая форма на занятиях и нейро-переменки позволяют лучше осваивать материал!
Специалисты:
Дефектолог, нейропсихолог
Дефектолог, нейропсихолог
Анна Викторовна
Елсукова
Елсукова
Проводит дефектологические и логопедические занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсам (методика Васильевой Л.Л.): «Р.О.С.Т.», «Вундеркинд».
Сочетание курсов подготовки к школе с логопедической и дефектологической работой.
Работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, ЗПР.
Полная подготовка к школе.
Образование:
- Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет (специалитет)
- Специальное дефектологическое образование (магистратура)
- Повышение квалификации по специальности "Дефектолог"
- Повышение квалификации по специальности "Нейропсихолог"
- Повышение квалификации по логопедическому массажу.
Индивидуальные занятия.
Учитель, логопед-дефектолог
Татьяна Яковлевна
Новоселова
Новоселова
Проводит занятия по подготовке к школе, совмещая с логопедическими задачами.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсу «Р.О.С.Т + курс логопедии», «Вундеркинд + курс логопедии» (методика Васильевой Л.Л.).
Высшее образование по специальности логопед-дефектолог, также имеет медицинское образование.
Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования.
Награждена дипломом «за участие в Малых Педагогических Чтениях района по теме «Поиск и находки инноваций образовательного процесса ДОУ» за инициативу и творчество в воспитании и обучении дошкольников (Управление образования и культуры).
Награждена почетными грамотами: «За большой вклад в развитие образовательного процесса», «За многолетний, добросовестный труд в системе дошкольного воспитания».
За многолетний труд в системе образования имеет огромное количество благодарственных писем от Управления образования и культуры Администрации Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга.
Сертифицированный тренер по адаптивным технологиям по курсу «Р.О.С.Т + курс логопедии», «Вундеркинд + курс логопедии» (методика Васильевой Л.Л.).
Высшее образование по специальности логопед-дефектолог, также имеет медицинское образование.
Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования.
Награждена дипломом «за участие в Малых Педагогических Чтениях района по теме «Поиск и находки инноваций образовательного процесса ДОУ» за инициативу и творчество в воспитании и обучении дошкольников (Управление образования и культуры).
Награждена почетными грамотами: «За большой вклад в развитие образовательного процесса», «За многолетний, добросовестный труд в системе дошкольного воспитания».
За многолетний труд в системе образования имеет огромное количество благодарственных писем от Управления образования и культуры Администрации Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга.
Учитель-нейропсихолог, логопед
Анастасия Эдуардовна
Савельева
Савельева
Учитель (лицей №173), с 17-ти летним стажем.
Специалист по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Нейропсихолог, диагност.
Дополнительное образование - логопед.
Преподает авторскую методику ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ по усвоению дошкольных программ, и программ начальных классов. Занятия сочетаются с игровыми элементами, работа с эмоциональной сферой, с приемами из нейропсихологии.
Быстрое обучение чтению, формирование навыка осознанного чтения. Качественное обучение счету, письму. Помощь в обучении учеников начальных классов. Повышение мотивации к обучению.
Очень внимательный к ученикам педагог. Проводит индивидуальные занятия и мини-группы (4-5 учеников). Занятия продуманы до мелочей. Гарантирует интеллектуальное воспитание, усвоение материала всеми учениками на групповых занятиях (при должном посещении).
Специалист по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Нейропсихолог, диагност.
Дополнительное образование - логопед.
Преподает авторскую методику ЗАНЯТИЙ В ГРУППЕ по усвоению дошкольных программ, и программ начальных классов. Занятия сочетаются с игровыми элементами, работа с эмоциональной сферой, с приемами из нейропсихологии.
Быстрое обучение чтению, формирование навыка осознанного чтения. Качественное обучение счету, письму. Помощь в обучении учеников начальных классов. Повышение мотивации к обучению.
Очень внимательный к ученикам педагог. Проводит индивидуальные занятия и мини-группы (4-5 учеников). Занятия продуманы до мелочей. Гарантирует интеллектуальное воспитание, усвоение материала всеми учениками на групповых занятиях (при должном посещении).
Учитель-логопед
Елизавета Андреевна
Нестерова
Нестерова
Учитель-логопед.
Образование:
- Специальное дефектологическое
- Музыкальное
Направления работы:
- Индивидуальные логопедические занятия
- Работа с детьми от 2-х лет
- Все занятия в игровой форме
- Быстрые и качественные результаты
Лучшая студентка кафедры Логопедии. Опыт работы в Бонуме.
Использует в работе современные авторские методики.
Качественные и быстрые результаты.
Сочетает занятия с логопедическим массажем.
Звукопостановка, развитие фонематического слуха, развитие речи, преодоление речевых сложностей.
Запуск речи у детей с 2-х лет.
Проводит индивидуальные и групповые занятия (до 4-х человек).
Образование:
- Специальное дефектологическое
- Музыкальное
Направления работы:
- Индивидуальные логопедические занятия
- Работа с детьми от 2-х лет
- Все занятия в игровой форме
- Быстрые и качественные результаты
Лучшая студентка кафедры Логопедии. Опыт работы в Бонуме.
Использует в работе современные авторские методики.
Качественные и быстрые результаты.
Сочетает занятия с логопедическим массажем.
Звукопостановка, развитие фонематического слуха, развитие речи, преодоление речевых сложностей.
Запуск речи у детей с 2-х лет.
Проводит индивидуальные и групповые занятия (до 4-х человек).
Хотите записаться на занятие? Пишите
Адрес
+7 343 30 22 441
info@shkola-rost.ru
620144, Россия
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 119
2 этаж
info@shkola-rost.ru
620144, Россия
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 119
2 этаж
